Paula van Calker

Studie Plan

Ingevuld: 21 maart 2017

Ontwerpmethodiek:

Om in mijn ontwerp proces het denken en het maken met elkaar te verbinden probeer ik zoveel mogelijk op te schrijven; ideeen, schetsen, gedachten of inspiratie bronnen. Vanuit de opgeschreven dingen ga ik dan weer verder maken of bedenken. Ik vind het belangrijk om erop uit te gaan er daar mijn conclusies uit te halen. Ik merk dat ik veel in mijn hoofd bezig ben maar liever een doener ben.

 

Onderzoek:

Mijn onderzoek verloopt vaak heel chaotisch, waardoor ik het lastig vind dit inzichtelijk te maken voor anderen, daarom probeer ik dit stap voor stap te omschrijven. Door zoveel mogelijk te noteren en vast te leggen probeer ik dit in een combinatie van beeld en woorden te verduidelijken, vaak is het wel noodzakelijk om het mondeling toe te lichten.

 

Communicatie en gebruikservaring:

Het is relevant omdat we bezig zijn met de geschiedenis en hoe deze een plaats kan krijgen op dit moment of in de toekomst. We hebben bewoners van Breda geinterviewd om erachter te komen wat de herinneringen en de toekomst visies zijn, vanuit daar hebben we duidelijke conlusies kunnen trekken en vanuit daar proberen we ons onderzoek te versmallen. Dit zodat er uiteindelijk een duidelijk richting uit ontstaat.

 

Beeldtaal:

Tot nu toe heb ik voornamelijk tekstueel infomatie verzameld. Doormiddel van boeken en internet ben ik aan een groot deel van mijn informatie gekomen. Samen met Lisanne ben ik Breda doorgelopen en hebben we de “high lights” bezocht. Lisanne heeft deze vast gelegd met de camera. Voorlopig hebben we vooral foto’s in ons onderzoek.

 

Technologie:

Lastig... Ik probeer mezelf aan te leren om zoveel mogelijk te schrijven (in schriftjes) en dit vervolgens uit te typen op de computer en dit te combineren met bronnen en foto’s

 

Ondernemerschap:

Ik heb ervaring met het opbouwen van stands, het ontwerpen van etalages en decoratie, het maken van bloemstukken, raku stoken (ceramiek) en het bouwen van kasten en meubels. Ik heb een brede interesse. Hierdoor vind ik het lastig om mij te focussen op wat ik in de toekomst zou willen. Ik zie mijzelf later niet als iemand met een eigen bedrijf, ik werk graag met mijn handen en neem snel de leiding op me.

________________________________________________________________________________________________________

​

​

Stageplan

Ingevuld: 23 mei 2017

Naam: Paula van Calker 

Studentnummer: 2076605

Studierichting: Grafisch en Ruimtelijk Ontwerpen

Locatie: Breda

 

Floris Hovers

WoodCare Made

VanBekhoven Montage

De La Roy Isolatie & Design

Docter Houtwerken

Jan van Bommel

​​

Ik zie mezelf als een ontwerper van eenvoudige producten. Ik wil mijzelf graag door ontwikkelen als product ontwerper. Ik hou van eenvoud en eerlijke materialen. Daarnaast vind ik humor belangrijk en dat het product werkt (een stoel die niet comfortabel zit maar er wel mooi uit ziet vind ik niks). Ik wil leren om vanuit een opdracht te werken.

 

Ik wil graag stage lopen bij WoodCare Made of Floris Hovers en ik denk dat dit heel mooi aansluit bij mijn leerdoelen omdat ik mezelf wil ontwikkelen in het ontwerp proces en materiaalkennis. Daarnaast heb ik voor mezelf een aantal leerdoelen opgesteld als persoon. Ik zou graag vanuit opdrachten gaan werken van de consument en mezelf willen ontwikkelen in de werkomgeving.

 

Ik zie mijzelf als een ontwerper die van eerlijke materialen, eenvoud en praktische invulling houd. Daarnaast kan ik er van genieten om te experimenteren in mijn ontwerpen zonder teveel van mijn houdige plannen af te wijken. Ik kan heel kritisch op mezelf zijn waardoor het langer duurt om tot een eindproduct te komen of tevreden te zijn over het eindproduct wat ik inlever. Ik zou mezelf in de toekomst willen zien als een ontwerper die eenvoud en materiaal voorop heeft staan. Samen met praktische ontwerpen en een humoristische twist erin hoop ik hier mee anderen te inspireren om mij of mijn producten aan te spreken.

 

Onderzoeksvragen vind ik vaak lastig te formuleren. Hoe kan ik mezelf ontwikkelen als ontwerper zonder mijzelf te verliezen? Hoe kan ik eenvoud en humor combineren? Wanneer is iets een eerlijk materiaal?​

 

Ik hoop mooie producten te gaan ontwerpen en maken. Ik vind het erg belangrijk dat ik zelf ook met mijn handen werk en dus in de “productielijn” sta.

________________________________________________________________________________________________________

​

​

Beoordelingscriteria Semester 6 | 2017

Ingevuld: 31 mei 2017

Onderzoek

• Je bent in staat om de actuele discours op jouw vakgebied te onderzoeken, zodanig dat je hierin een beredeneerde positie inneemt.

• Je hanteert een passende onderzoeksmethode die relevant is voor de doelgroep en context, zodanig dat je conclusies uit je onderzoek verwerkt in je ontwerp.

• Je doet beeldend en theoretisch onderzoek, zodanig dat dit een fundering vormt voor je ontwerpproces en uiteindelijk voor het op te leveren product.

 

REFLECTIE STUDENT:

 

Ik heb mijn eigen kennis ingezet, maar had ook meer research kunnen doen. Ik vind mijn eigen onderzoek matig, ik heb gericht onderzoek gedaan en geen ruimte overgelaten om ruimer te onderzoeken. Ik ben erg doelgericht te werk gegaan en ik had dit graag anders gezien.

Ik heb tutorials gebruikt om mijn Online dossier te verbeteren en voor het onderzoek voor de opdracht heb ik voornamelijk mijn informatie van boeken en internet gehaald, dit gaf niet altijd het gewenste resultaat, maar kon dit vaak wel ergens plaatsen of gebruiken.

​

Ik geef mijzelf een 6.

​

​

Ontwerpmethodiek

• Je weet een ontwerpmethode te kiezen die past bij jouw ontwerpvraag, zodanig dat het je beeldend vermogen ondersteunt.
   

• Je weet hoe je zelfstandig een onderzoeks- en ontwerpvraag
  kunt formuleren, zodanig dat je randvoorwaarden voor je ontwerp kunt formuleren.
   

• Je toont aan dat je een geëngageerde context weet te vinden
  waarbinnen je wilt ontwerpen, zodanig dat deze past bij je
  eigen talenten en ambities.

 

REFLECTIE STUDENT:

Ik heb een duidelijke structuur in mijn proces en heb mijn eigen planning (en die van de groep) erg serieus genomen. Dit zorgt ervoor dat ik de projectonderdelen volg. Ik mis wel het onderzoeken, reflecteren en het maken in dit proces. Ik heb geprobeerd zoveel mogelijk te reflecteren in mijn blog.

Ik heb, betreft de rolverdeling, de rol van leider of aanvoerder niet aangenomen. Ik merkte in het begin dat ik ontzettend aanwezig ben met mijn mening en plannen en ook duidelijk telleurgesteld was als er iets niet naar mijn zin ging. Om mezelf en anderen rust en duidelijkheid te geven ben ik gaan werken als uitvoerder of als volger. Ik ben meer gaan luisteren naar meningen van de groep zonder mezelf te verliezen.

Qua online dossier zie ik bij mezelf grote stappen. In het begin was dit dossier eenvoudig, onoverzichtelijk en tegen het saaie aan. Na uitvoerig naar de feedback van docenten en medestudenten te luisteren ben ik 360 graden gedraaid en heb me over mijn “angst” voor het digitale heen gezet. Ik hoop hiermee duidelijk te laten zien dat ik de feedback serieus neem en dat ik bereid ben om te leren van mijn eigen onkunde.

​

Ik geef mijzelf een 7.

​

​

Communicatieve werking en gebruikservaring

• Je test de gekozen communicatie- / belevingsdoelstelling,
  zodanig dat je kunt demonstreren dat het in het gebruik werkt.
   

• Je toont aan dat je een ontwerp- en ontwerpproces met behulp van woord en beeld inzichtelijk kan maken, zodat belanghebbenden kunnen meedenken in het ontwerpproces.
   

• Je zet mondelinge en schriftelijke vaardigheden in om eigen
  werk en werkwijze te presenteren en toe te lichten aan derden, zodanig dat je hiermee betrokkenen overtuigd van jouw ontwerp.

 

REFLECTIE STUDENT:

Ik heb deze periode geprobeerd mijn proces te bewaken doormiddel van de blog. In het begin vond ik dit ontzettend lastig, maar nadat ik het aan medestudenten heb laten lezen kreeg ik hele positieve feedback en ook een hoop handige tips over hoe ik dit overzichtelijker kan maken. Ik ben in mijn blog erg open over hoe ik tegen bepaalde keuzes aankijk en voornamelijk over hoe ik mezelf vind. Verder heb ik een zo duidelijk mogelijk Ontwerp Dossier neer proberen te zetten.

Het concept wat bedacht is samen met Saúl, Faddia en Lisanne communiceert precies wat we wilden bereiken. Ik ben hier wel trots op. Met het presenteren heb ik er bewust voor gekozen om mij wat op de achtergrond te houden, juist omdat ik zo aanwezig ben van mezelf vond ik het niet nodig om mezelf op de voorgrond te duwen.

Het spel wat ontworpen is, is meerdere keren getest, hierdoor is de communicatie van het ontwerp helder. We hebben alle gekregen feedback overwogen en vanuit daar en onze eigen ideeën over het spel ontstonden en nieuwe inzichten waar we gezamenlijk weer keuzes in hebben kunnen maken.

​

Ik geef mijzelf een 8.

​

​

Beeldtaal

• Je toont aan dat je beeldende middelen inzet, zodanig dat je het ontwerpvraagstuk inzichtelijk maakt voor derden vanuit een eigen signatuur.
   

• Je weet hoe je beeldende middelen op een effectieve manier inzet, zodanig dat je hiermee het beoogde doel bereikt.
   

• Je zet beeldende middelen op een strategische manier in,
  zodanig dat je hierdoor draagvlak creëert bij derden.

 

REFLECTIE STUDENT:

Ik zou binnen het proces meer beeldende middelen kunnen inzetten.

Mijn eigen identiteit is lastig terug te vinden in dit groepsproject, al hadden we van te voren wel duidelijk waar ieders voorkeur naar uitging en hier is voor iedereen rekening mee gehouden. Ik zie mijzelf terug in de eenvoud van de vormen en de iconen en daarnaast onze gezamenlijke visie met de burgerparticipatie. Humor vond ik ook een belangrijk onderdeel en ik vind deze terug in de vorm van een rollenspel.

​

Ik geef mezelf een 6 of 7.

​

Technologie 

• Je weet hoe je onderzoekt en experimenteert met verschillende toepassingen van technologie, zodanig dat je deze effectief kunt inzetten binnen je ontwerp.

 

• Je toont aan dat je ontwerpt met waarde voor mens, cultuur en maatschappij, zodanig dat je duurzame oplossingen integreert in je ontwerp.

 

• Je vertaalt technologie naar het ontwerp, zodanig dat je hiermee je eigen profilering en ambities versterkt.

 

REFLECTIE STUDENT:

Ik heb mijn technische kennis en ervaringen ingezet en heb zo vaak mogelijk mijn laptop mee naar school genomen om aan mijn eigen (digitale) leerdoelen te werken (zie Online Dossier). Dit maakte het voor mij ook makkelijker om om hup te vragen en hulp te bieden.

Ik heb voornamelijk mijn praktijk ervaring ingezet om de groep verder te helpen. Ik merkte hier soms weerstand in, wat ik wel jammer vond, maar ook begrijpelijk.

Voor mijn eigen profilering ben ik er nog niet helemaal aan uit. Wat ik wel 100% zeker weet is dat ik nooit een ontwerper zal worden die alles digitaal doet, ik werk het liefst met mijn handen en als ik bezig ben voel ik me zeker. Achter de computer ben ik een stuk zelfverzekerder geworden, ik zet niet meer met tegenzin mijn laptop aan.

​

Ik geef mezelf een 7.

​

Ondernemerschap

• Je hebt een goed beeld van jouw eigen talenten en ambities, zodanig
  dat je op basis hiervan passende ondernemerschapsvormen en
  of stageplaatsen in de beroepspraktijk kunt kiezen/verwerven.
   

• Je organiseert het werkproces, zodanig dat je een evenwicht
  hebt tussen ontwerpende activiteiten en de randvoorwaarden binnen je project.
   

• Je kunt je binnen het werkveld zodanig positioneren, dat het
  voor derden duidelijk is met welke vraag ze je kunnen benaderen.
   

Je hebt kennis van de wet- en regelgeving in het vakgebied, zodanig dat je je ontwerp hierop afstemt.

REFLECTIE STUDENT:

Ik weet erg goed wat ik wil en wat ik wil bereiken. Ik ben blij dat ik mezelf beter kan positioneren ten opzichte van stage adressen. Ik heb veel bedrijven benaderd en na elke email heb ik netjes een aantal dagen gewacht tot ik zou bellen. Ik ben met afwijzingen professioneel omgegaan en heb mijn portfolio zo overzichtelijk mogelijk gemaakt. Mijn stageplan moet nog aangescherpt worden en ik hoop dit samen met mijn stage adres te doen.

Ik merk dat ik wat in mijn enthousiasme voor het project geremd werd, wanneer iedereen eropuit trok om  te onderzoeken en/of experimenteren bleven wij als groep veilig in het lokaal achter onze laptop zitten. Dat stoorde mij soms, daarin heb ik het gevoel dat ik het voortouw had kunnen nemen om de boel wakker te schudden en erop uit te gaan.

​

Ik geef mezelf een 8.